C.R.E.D. Centro Risorse Educative e Didattiche



Attività di supporto al CTI - Centro Territoriale per l′Inclusione della Valdera

In seguito alle novità organizzative introdotte con la costituzione degli Ambiti Territoriali previsti in attuazione della legge 107/2015 e, in particolar modo, con l’individuazione da parte dell’USR Toscana dell’Istituto comprensivo “A. Pacinotti” di Pontedera quale Scuola Polo per l’Inclusione dell’Ambito territoriale Pisa 19, si è ritenuto opportuno mantenere il Gruppo di Progetto del Centro Territoriale per l′Inclusione (CTI Valdera) previsto dall’accordo a suo tempo siglato fra gli Istituti della Rete di scuole “Costellazioni” e la Conferenza Educativa della Zona.

Il Gruppo di Progetto è costituito dai Referenti per l’Inclusione designati dagli Istituti della Rete, è diretto dal Dirigente dell’Istituto Comprensivo “A. Pacinotti” di Pontedera, Scuola Polo per l’Inclusione dell’Ambito 19, è coordinato nei suoi lavori dal Referente per l’inclusione del medesimo istituto e, in raccordo con il CRED Valdera (Coordinamento Zonale Scuola Educazione della Conferenza Educativa), rappresenta il nucleo fondamentale del Tavolo di Lavoro per l’Inclusione che, in relazione allo sviluppo delle attività in programma, sarà di volta in volta integrato con la partecipazione di tutti i soggetti interessati, istituzionali (a partire da quelli preposti alle attività sociosanitarie) e associativi.

Le azioni previste dal Programma annuale degli interventi di Inclusione 2018/2019 sono quelle di seguito specificate:

- attività di coordinamento del Gruppo di Progetto, nella previsione di almeno 3 incontri di progettazione, monitoraggio e valutazione in itinere e finale;

- incontri periodici di coordinamento istituzionale per garantire rapporti stabili e definiti fra scuole, ASL, SdS, Assessorati comunali, sulle attività di inclusione previste nell’esercizio delle rispettive competenze;

- proposta all’Ambito di attività di formazione-aggiornamento sui temi individuati dal Gruppo di progetto e coordinamento della partecipazione degli istituti (uno specifico intervento di formazione-autoformazione è stato richiesto sul tema delle prove equipollenti);

- prevenzione e contrasto del Cyberbullismo (prosecuzione del progetto interregionale avviato in collaborazione con MEC): giornata residenziale prevista per il 10 settembre 2018, finalizzata al coordinamento fra la scuola e gli altri apparati pubblici impegnati nella problematica e all′avvio di un programma di interventi di prevenzione nel coinvolgimento delle realtà associative del territorio;

- l’apposito sito internet dedicato al CTI Valdera garantirà la documentazione delle iniziative e delle attività al fine di favorire il confronto fra le scuole e la condivisione delle buone pratiche.

Lo sviluppo dei lavori del CTI Valdera sarà infine oggetto di incontri, a cadenza quadrimestrale o semestrale, con gli organismi previsti dalla Conferenza Educativa di Zona e dal Coordinamento dei Dirigenti Scolastici.


Referenti del Progetto per il CRED Valdera: Prof. Francesco Biasci, Prof.sse Liliana Ragoni e Manuela Morelli.

Coordinamento dell’Istituto Scuola Polo per l’Inclusione: Istituto Comprensivo “A. Pacinotti”, Pontedera.
La segreteria dell′Istituto Comprensivo "Pacinotti" si occupa della gestione amministrativa dei finanziamenti ministeriali che regolano l′esistenza del Centro, dell′acquisto di ausili e della loro diffusione nelle scuole.

Le risorse del PEZ finanziano le attività del Gruppo di Lavoro descritto, che promuove, nei singoli Istituti e nella Rete, formazione e ricerca per una buona integrazione territoriale di buone pratiche.

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Aggiornato al 18/09/2018

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